Gonzaga beginnt mit der Umstellung von Blackboard auf Canvas

Jul 17, 2023

Angestellter Autor

In diesem Frühjahr werden die akademischen Abteilungen der Gonzaga University mit der Umstellung von der Blackboard-Plattform auf Canvas beginnen, um Unterrichtsinhalte zu hosten.

Laut einem Briefing des Office of the Provost können Professoren und Lehrkräfte damit rechnen, in diesem Semester mit der Erkundung von Canvas zu beginnen, und Studenten können damit rechnen, im Frühjahrssemester ihre ersten Kurse zu Canvas zu absolvieren.

Karen Petruska, außerordentliche Professorin für Kommunikationswissenschaften und Vizepräsidentin des GU-Senats, sagte, die Erfahrung der Fakultät mit der Nutzung von Blackboard während der COVID-19-Pandemie sei schwierig gewesen.

„Blackboard war für uns kein funktionsfähiges Tool … alles daran war umständlich“, sagte Petruska.

Die Art und Weise, wie Blackboard Videos bereitstellt, war für ihre medienbasierten Kommunikationskurse eine besondere Herausforderung.

Justin Marquis, Direktor für Instructional Design and Delivery (IDD) an der GU, sagte, er sei von den Vorteilen von Canvas gegenüber Blackboard sehr begeistert.

Marquis sagte, dass die Vorteile des Übergangs die Herausforderungen bei weitem überwiegen und die Schulungen gut verlaufen seien.

„Bisher war die Beteiligung an den Workshops fantastisch“, sagte Marquis.

Petruska sagte, sie freue sich auf alle Klassenverwaltungsfunktionen, insbesondere auf die Dateiverwaltung.

In Blackboard erfordern alle an einer Datei vorgenommenen Änderungen eine neue Version der gesamten Datei. Wenn ein einzelnes Datum im Lehrplan geändert werden muss, muss eine neue Version auf Blackboard hochgeladen werden. Blackboard behält eine Kopie jeder einzelnen zusätzlichen Datei, was bedeutet, dass einige Blackboard-Klassen mehr als 300 Gigabyte Speicherplatz beanspruchen. Dies kann zu Problemen mit der Beschränkung von Canvas auf 2 Gigabyte pro Kurs führen.

Marquis sagte, er möchte Fakultätsmitgliedern, die sich über den Übergang Sorgen machen, versichern, dass sein Büro direkt mit Fakultätsmitgliedern zusammenarbeitet, um ihre Kurse zu bereinigen. Er geht davon aus, dass es nicht viele Fälle geben wird, in denen Substanz verloren geht, sondern dass die meisten dieser großen Dateikurse einfach mit doppelten und veralteten Dateien vollgestopft sind. Etwa 7.000 Studierende und 500 Lehrkräfte müssen ihre Daten verschieben. Der Plan von IDD besteht darin, jeweils eine Abteilung nach der anderen auf Canvas zu migrieren.

Jeder Professor wird spezifische Bedürfnisse für seine Kurse haben, aber Marquis sagte, er hoffe, dass durch die Berücksichtigung einzelner Abteilungen die dabei gewonnenen Erkenntnisse höchstwahrscheinlich auf andere Professoren derselben Abteilung anwendbar seien.

IDD führt ein freiwilliges „Early Adopter“-Programm für Lehrkräfte durch, die so schnell wie möglich umsteigen möchten. Marquis sagte, er würde sich freuen, wenn sich jede Fakultät, die der Meinung ist, dass sie für eine frühzeitige Übernahme geeignet ist, an ihn im IDD-Büro wendet.

„Wir werden Menschen unterstützen und ihnen Best Practices beibringen. Es ist klar und deutlich, dass wir [mit Canvas] Dinge besser machen können als mit Blackboard“, sagte Marquis.

Marquis sagte, dass die Lehrpläne und Kalender der Professoren Semester für Semester automatisch aktualisiert werden. Wenn ein Unterricht beispielsweise in diesem Semester jeden Dienstag und Donnerstag und im nächsten Semester Montag, Mittwoch und Freitag stattfindet, bearbeitet Canvas den Lehrplan, listet die neuen Termine im Kalender auf und macht die Schüler auf die Änderung aufmerksam.

Canvas verwaltet nicht nur den Kalender und Zeitplan eines einzelnen Fakultätsmitglieds, sondern synchronisiert sich auch mit dem zentralen GU-Kalender. An wichtigen Tagen wie dem Gründertag und der Roten Messe wird der Lehrplan automatisch verschoben und dem Professor zur Überprüfung vorgelegt.

Marquis sagte, dass Kommunikation und Zusammenarbeit für Studenten die Grundlagen seien, auf denen Canvas aufbaue. Studierende können jetzt gemeinsame Remote-Projekte durchführen, ohne ein Google-Dokument, einen Discord-Chat oder einen Zoom-Anruf einzurichten. Dokumente können innerhalb der Canvas-Suite gemeinsam bearbeitet werden. Mitglieder können Textnachrichten oder Social-Media-Benachrichtigungen für ihre Gruppe erstellen.

„Im Moment gehen alle Schüler zu Slack oder zu FaceTime oder sie machen etwas anderes, und mit Canvas können sie tatsächlich die gesamte Zusammenarbeit auf einer Plattform durchführen.“ sagte Marquis.

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